蛙骨骼标本的制作
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通过煮制法制作牛蛙的骨骼标本 |
生基2
王达青 桂宏吉 陈垒 陈哲 |
生基2
程昊 左祺洋
宋卢挺 张传庚 |
蛙的绝对年龄鉴定 |
利用石蜡包埋,保持骨组织形态。通过苏木精和伊红酒精分别对胞核和胞质染色。以切片年轮线判断蛙年龄 |
生基二
李博 吕骞
朱家楼 张志刚 |
采用石蜡切片技术进行了蛙类一个种群的部分的绝对年龄鉴定,并绘制结果图象,进行了简要分析 |
国际班
陈思思 唐思宇 万耀 任志勤 |
校园常见鸟类调查和栖息地利用 |
调查武汉大学校园常见鸟类 |
生技基1
周璕 柯茜 |
生技基2
黄倩 李环 刘璐 陈钦铭 刘徐 |
国际班
杨威 汤健松 陈小芮 杞思维 |
小白鼠学习和记忆能力探究
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通过改变条件(饥饿、化学试剂等)探究影响小白鼠学习能力和记忆能力的因素 |
生基2
姜济 胡宇
汪长春 谢斯露 |
小白鼠走迷宫 |
声音、饥饿程度、时间以及乙酰胆碱对小白鼠记忆力的影响 |
生基1 罗佳
王伟 王永杰 |
探究动物学习和记忆的形成及所受香烟烟雾的影响 |
国际班 李杰
王剑 李孟逾 石晶晶 |
探究动物的记忆学习能力
1.训练次数与走出迷宫所需时间的关系
2.性别、体重、年龄与其关系
3.烟、酒的影响 |
生技基2 蒋维尧 刘文扬 姜启
生基1 陈琳 万雨顺 任盛 陈志杰 |
1.小白鼠走迷宫实验
2.探究性别、年龄、体重的影响 |
生基1
涂海情 赵洋跃 徐曼 熊津瑶 |
睡眠不足和咖啡对小白鼠记忆能力的影响 |
国际班
罗霈佳 周怡婧
杞思维 唐梦秋 周晓维 |
Effect of frequency and timbres of sounds on memory and spatial learning |
Different noises with various frequency and timbres were adopted to see whether certain noise stimulation is beneficial or deleterious. The memory and learning ability was tested by making the rats go through the maze to find food. |
国际班
柳斯琦 杨心怡 张嘉农 兰青 |
动物脑组织的解剖比较
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将从两栖类
脊椎动物的几种脑部结构分离,进行结构上的比较。
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06转院生
张茂 袁鹏 赵崇伯 季玲玲 谢意 吴敏张哲高山雪
陶灵杰 邢远韩旭 |
脊椎动物脑浸泡标本的制作及比较
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以乌鸡,鳙鱼,家兔,牛蛙为材料,研究各类群脊椎动物脑结构及形态的异同,从而揭示动物脑的系统演化进程与规律 |
国际班 刘丹洪玮 吴雅君 陶光博 李好雨 玉凝 |